„Az intézményünk 45 éves hagyományokra tekint vissza. Ez idő alatt igen sokoldalú, intenzív tehetséggondozó, tehetségfejlesztő munka folyt és folyik minden évben.
Tantestületünk kiemelt feladatának tekinti a differenciáló pedagógia eredményeinek alkalmazását, az egyénre szóló készség-képességfejlesztést, a tehetségek gondozását.
Jellemző ránk a nyitottság, kreativitás, új lehetőségek iránti fogékonyság. Intézményünk 2010-ben bevezette a magyar-angol két tanítási nyelvű programot, mely ebben a tanévben felfutott a 8. évfolyamig.
Az utóbbi időben elsősorban az idegen nyelvek, és az informatika területén vannak szép eredményeink nemzetközi és országos szinten, de más műveltségi területeken is büszkeségre alapot adó mutatókkal rendelkezünk.
Intézményünk kiemelt feladata a jobb adottságokkal, képességekkel rendelkező tanulók képzése. A tanulmányi átlagunk négy egész felett van. Sok tehetséges tanuló van. Saját érdekünk speciális fejlesztésük, nevelésük. Munkánk során számíthatunk a szülők segítségére, aktív közreműködésére.
Fő cél a képességek, a kreativitás és a személyiség összehangolt fejlesztése, az ismeretek gyarapítása mellett.
A tehetséggondozó programunk célja:

• egyéni adottságainak, képességeinek felismerése,
• a tehetségek, valamint annak megjelenési formáinak megértése: tolerancia, segítő- és alkalmazkodóképesség velük szemben,
• a tehetséges, de hátrányos helyzetű tanulók számára tehetségük kibontakoztatásához a lehetőségek megteremtése, biztosítása,
• esélyegyenlőtlenség mérséklése,
• kreativitásuk, intellektusuk ösztönzése,
• a tehetség kibontakozásához szükséges személyiségfejlesztés.

Tehetségfejlesztő foglalkozáson és továbbképzéseken veszünk részt. Munkánkhoz szükség esetén külső szakemberek segítségét vesszük igénybe (tehetségszakértő, pszichológus). Iskolánk 2 fejlesztő pedagógus szakemberrel rendelkezik, akiknek szaktudása az eredményesség szolgálatába állítható.
A ma gyermekének életkori sajátosságaihoz illeszkedő hatékony, korszerű tanítási módszerek és eljárások használata érdekében alakítottuk ki osztály és szaktantermi informatikai parkunkat.
A humánerőforrás, az innovációra való hajlam, és a tanulók menedzselése terén is rendelkezünk a Tehetségpont kialakításhoz szükséges személyi és tárgyi feltételekkel, hagyományokkal.”
Részlet az akkreditációhoz szükséges pályázatunkból, mely alapján iskolánk elnyerte az akkreditált tehetségpont tanúsítványt.